學前嬰兒的社交及情緒教育 學前嬰兒已具備較強的自理能力，並漸漸成長為獨立的個體。在这个阶段，父母要注意为宝宝提供适当的社交和情绪教育，让宝宝建立良好的人际关系。

培养宝宝的集体感

学前班的宝宝虽然可以正常地与其他小朋友交往，但他们缺乏集体感，容易出现 "以我为中心 "的行为，这就需要家长的引导。比如，可以让他们参加集体活动，培养他们的团队精神。

帮助宝宝认识自己的情绪

大班宝宝的情绪开始丰富起来，但还不能控制自己的情绪，容易因为一些小事发脾气。家长要帮助宝宝认识自己的情绪，告诉他们正确表达情绪的方法。

激发宝宝的自我价值感

學前嬰兒需要被愛和認同，這樣他們才能建立穩固的自我認同。父母要多鼓励宝宝，表扬他们的每一个进步，让他们感受到自己的价值和重要性。